1. Главная
  2. Книги и аудиокниги
  3. Знания и навыки
  4. Учебная и научная литература
  5. Гуманитарные и общественные науки

Педагогика

Поджанры
Текст
Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекцииЮлия НикитинаРасстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
От отца к сыну. Как передать ребенку христианские ценностиФранко НембриниОт отца к сыну. Как передать ребенку христианские ценности
Понимать детей. Путеводитель по теории привязанности Гордона НьюфелдаДагмар НойброннерПонимать детей. Путеводитель по теории привязанности Гордона Ньюфелда
Переосмысление заиканияДжон ХаррисонПереосмысление заикания
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (5–6 классы)Ольга ХухлаеваТропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (5–6 классы)
Интернет зависимость подростка. 55 шагов к изменениямМарина АлексееваИнтернет зависимость подростка. 55 шагов к изменениям
Слушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать? Более 150 игр, направленных на развитие слуха и речиОльга СуховаСлушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать? Более 150 игр, направленных на развитие слуха и речи
Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекцийВадим ГлуховДефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций
Давайте это поисследуем! Обычное и необыкновенное на уроках литературыЮлия ПетрачковаДавайте это поисследуем! Обычное и необыкновенное на уроках литературы
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (7–8 классы)Ольга ХухлаеваТропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (7–8 классы)
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекцийВадим ГлуховОнтогенез речевой деятельности. Курс лекций
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?Шалва АмонашвилиОсновы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Взрослеем с подростком. Воспитание родителейЕкатерина БурмистроваВзрослеем с подростком. Воспитание родителей
Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссеШалва АмонашвилиИскусство семейного воспитания. Педагогическое эссе
Справимся вместеЛинда АльбертСправимся вместе
Мама, мне пора в школу! Идем в первый класс без стресса и слезСветлана ДмитриеваМама, мне пора в школу! Идем в первый класс без стресса и слез
Опыт исследований и методологического осмысления российского образования. Сборник избранных статейСергей ЗверевОпыт исследований и методологического осмысления российского образования. Сборник избранных статей
Как любить детей. Опыт самоанализаШалва АмонашвилиКак любить детей. Опыт самоанализа
Рождение гражданинаВасилий СухомлинскийРождение гражданина
Советы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 летЕвгения ГусеваСоветы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет
Ключи к благополучию детей и подростков: почему дети должны расти в семьях, которые, в свою очередь, должны получать поддержку общества и государства. Выступление в Европарламенте, Брюссель 2012 г.Гордон НьюфелдКлючи к благополучию детей и подростков: почему дети должны расти в семьях, которые, в свою очередь, должны получать поддержку общества и государства. Выступление в Европарламенте, Брюссель 2012 г.
Песнь Великой Любви. Амон-Ра. Легенда о камнеШалва АмонашвилиПеснь Великой Любви. Амон-Ра. Легенда о камне
Психологические основы развития ребенка и обучения (сборник)Алексей ЛеонтьевПсихологические основы развития ребенка и обучения (сборник)
Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнкаВалентина АнтоновичИграючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка
Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1Ирина КайданЗанятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1
Руководство по запуску речи ребенкаЮлия КорсаковаРуководство по запуску речи ребенка
Система запуска речиТамара ГостеваСистема запуска речи
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детейШалва АмонашвилиОсновы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Дизорфография младших школьниковИрина ПрищеповаДизорфография младших школьников
Тропинка к своему Я. Как сохранить психологическое здоровье дошкольниковОльга ХухлаеваТропинка к своему Я. Как сохранить психологическое здоровье дошкольников
Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух летЛюбовь ТатаркинаЛогоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет
Основы гуманной педагогики. Книга 5. УчительШалва АмонашвилиОсновы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель
Педагогика здравого смыслаАлексей ЛеонтьевПедагогика здравого смысла
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценкахШалва АмонашвилиОсновы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапияКоллектив авторовРазноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия
Сказки, рассказанные в октябре. Кельтские легенды – опыт традиционного нарративаНаталия ЛапкинаСказки, рассказанные в октябре. Кельтские легенды – опыт традиционного нарратива
Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовкиЛеонид МосковкинМетодика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки
Как воспитать миллионера: практическое руководство с примерами и упражнениямиАнна ДудникКак воспитать миллионера: практическое руководство с примерами и упражнениями
Дети vs РодителиМаксим СумароковДети vs Родители
Онтопсихологическая педагогикаАнтонио МенегеттиОнтопсихологическая педагогика
Психическое развитие и саморазвитие ребёнка-дошкольника. Ближние и дальние горизонтыН. ПоддьяковПсихическое развитие и саморазвитие ребёнка-дошкольника. Ближние и дальние горизонты
Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьмиОльга ХухлаеваТерапевтические сказки в коррекционной работе с детьми
Наши трёхъязычные детиЕлена МадденНаши трёхъязычные дети
Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только…Марина ТюминаЛичностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только…
Запускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция: от безречия до фразыНина КульковаЗапускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция: от безречия до фразы
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизниШалва АмонашвилиОсновы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни
От 5 до 7 лет. Советы и упражнения от нейропсихологаЕкатерина ШурыгинаОт 5 до 7 лет. Советы и упражнения от нейропсихолога
Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитиемВадим ГлуховМетодика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием
Школа для родителей. Воспитание детей от 0 до 4Екатерина БурмистроваШкола для родителей. Воспитание детей от 0 до 4
Как помочь своему ребенку найти призваниеАндрей МаксимовКак помочь своему ребенку найти призвание
Размышления о тьюторствеНаталия РыбалкинаРазмышления о тьюторстве
Конституирование и природа индивидуализацииВадим РозинКонституирование и природа индивидуализации
Советы и упражнения от нейропсихолога. От 3 до 5 летАлена ГецкоСоветы и упражнения от нейропсихолога. От 3 до 5 лет
Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОСИрина МуштавинскаяСовременные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС
Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»Анна ИвановаУчебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»
Интернет зависимости.net. 41 воспитательная ошибка, которая толкает в цифровое болото. Часть 2Марина АлексееваИнтернет зависимости.net. 41 воспитательная ошибка, которая толкает в цифровое болото. Часть 2
Как понять детский рисунок …который не искусство, а изучение себя и мираИрина ВасильеваКак понять детский рисунок …который не искусство, а изучение себя и мира
Многоязычие в детском возрастеНаталья РодинаМногоязычие в детском возрасте
Организационная культура в детском саду. Тропинки к переменамТатьяна ЮстусОрганизационная культура в детском саду. Тропинки к переменам
Арт-терапия и арт-педагогика для дошкольниковВиктория КолягинаАрт-терапия и арт-педагогика для дошкольников