1. Главная
  2. Книги и аудиокниги

Серия книг «Библиотека Логопеда (Сфера)»

27 книг
Развитие речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельностиЕкатерина ПарфеноваРазвитие речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности
Дифференциация сонорных звуковЕ. ШаблыкоДифференциация сонорных звуков
Артикуляционные сказки для детей 3–7 летИрина ВасильеваАртикуляционные сказки для детей 3–7 лет
Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗСофья КононоваАльтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ
Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДООИрина ВасильеваАртикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детейСветлана МартыненкоИгровые упражнения для развития речи у неговорящих детей
Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведениеСнежана ТанцюраКоррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 летСнежана ТанцюраАзбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процессаСнежана ТанцюраСопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1Снежана ТанцюраОбщаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2Лариса СавинаОбщаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендацииСофья КононоваТьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендацииСветлана МартыненкоСопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендацииСветлана МартыненкоПсихологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
100 физкультминуток на логопедических занятияхНаталия Метельская100 физкультминуток на логопедических занятиях
Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.Татьяна ТелепеньИграем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.
Обследование речи младших школьников с ОВЗНадежда МурындинаОбследование речи младших школьников с ОВЗ
Система коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1Татьяна БашинскаяСистема коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1
Развитие глагольного словаря у детей с речевыми нарушениямиЕлена АлябьеваРазвитие глагольного словаря у детей с речевыми нарушениями
Педагогическая песочница для развития речи детей 3–5 летТатьяна ПетрикПедагогическая песочница для развития речи детей 3–5 лет
Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1Ирина КайданЗанятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1
Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособиеГалина СоломатинаДиагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие
Речевое развитие детей средствами загадкиАлевтина ГуськоваРечевое развитие детей средствами загадки
Времена года. Игры и упражнения на развитие речи детей 5—7 летГалина МарееваВремена года. Игры и упражнения на развитие речи детей 5—7 лет
Путешествие в лес. Познавательный проект для детей 5—7 лет с ОНРГалина МарееваПутешествие в лес. Познавательный проект для детей 5—7 лет с ОНР
Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 летЕлена АлябьеваСтихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет
Волшебная сила цвета. Развитие эмоциональной сферы детей 4–10 летОльга СапожниковаВолшебная сила цвета. Развитие эмоциональной сферы детей 4–10 лет