Функциональная грамотность: сквозь века, сословия и стереотипы

Данная монография предлагает радикальный пересмотр понятия грамотности. Вместо традиционной дихотомии грамотный-неграмотный вводится концепт функциональной грамотности как владения ключевыми семиотическими системами, необходимыми для выживания и полноценного участия в жизни своего социума. Книга показывает, что история это не переход от тотальной неграмотности к всеобщей грамотности, а череда сменяющих друг друга и сосуществующих ландшафтов грамотности, где крестьянин, рыцарь, писец и король были в равной степени, но по-разному, компетентны. Центральный сюжет разоблачение предрассудка о невежественном простолюдине как продукта эпистемического насилия элит и методологической ошибки историков Нового времени.